这是一张泛光的白纸，里头有个漂亮少女。她侧着脸看过来，眼神清澈，悬胆鼻，由于画者蓄意往脸一边涂阴影，另一边留白，便显得画里少女皮肤无比洁白，仿佛蒙着一团圣光，从天上降落。当画者仔细的给嘴唇描色，又使画里人显得动人了……
宗上诗换支铅笔，勾勒眼睛，以削得极细的笔尖落在眼瞳、睫毛、眉毛上，尽量使画中人显露思想美。
和他同桌的井寓正在听歌，侧过头来，看着宗上诗仔细绘画的模样。他注意到了画中女孩眼瞳漆黑，长而弯的睫毛，仿佛有股淡淡的忧伤。他便取下耳机，噗嗤一笑，说：“这就是你的梦中情人，像漫画。”
宗上诗仍然在涂眼影，一边说：“她很真实，我在画我的小学同学……很可笑，我和她同桌了五年。到现在尤记得她皮肤白嫩，眼睛很大，一举一动都带鸟语花香的浪漫。好像现实版的鹰侠女，天生属于画里，或记忆里……”
“可以跟鹰侠女相比？”
“当然，”宗上诗停笔抬头，若有所思，“不过缺少一种超凡脱俗的气质，可现实里，你认为不食人间烟火的美丽有多少真实呢？”
这使得井寓记起，以前宗上诗介绍他看《神鹰虚空》的时候，说过那书，因此思想，《神鹰虚空》里的鹰侠女是个财阀孤儿，终生不出古地，没有情感，像是个佛，这种女人不可能存在，因此不敢肯定地说：“鹰侠女只是故事，像你画的人，只有一色的铅笔线条，没有真实的色彩。而且，你真的认为它模仿的是《罗述回忆录》？”
“华仑一心想入王室。而我，可以让画里的人真实，只需要一盒色彩，一只毛笔，或者一瓶墨水也可以。”宗上诗执著说。
井寓腼腆一笑，把手里耳机放到书桌上，随即眼睛低看，自己的手指上涂着黑色指甲油。“好吧，”井寓手伸进衣袋，取出一个小红瓶，朦胧牌指甲油，递给宗上诗说：“这个刚好可以替代墨水，你好好发挥，让画里的人真实。”
“No，你太幼稚了。”宗上诗斜睨井寓的嘲弄神态，以指甲油上色，够荒谬的，但他心里却想，如果真的给这幅素描画上色，头发，眼睛，鼻子，嘴唇，那么故事会否变得美丽。
“不过你觉得后面的女生如何？”井寓忽然轻声说。
“谁？”宗上诗取出甲油棍。
“她戴一副墨镜。”
“你是说米莎？”宗上诗依然头也不回。
“你注意她的嘴巴，小小的，像武侠小说里说的，什么桃，什么小嘴的……”
“樱桃小嘴。”宗上诗疑问。
“对，”井寓喃喃说：“绝对是樱桃小嘴。”
宗上诗终于耐不住好奇心，掉转头，握甲油棒的手支着下颏，假意面向窗外小山，眼神却落在了米莎嘴唇上。
他看到的是一张艺术化的嘴唇，宽度约比鼻子，嘴唇上部花瓣形，下部丰满，合在一起鲜红欲滴，周边的线条极端工整，仿佛一尊雕塑被蓄意做成的样子。
宗上诗怀着画家的专注神态，足足盯了那嘴唇十秒钟，跟着视线扩大到整张脸上。
这个叫米莎的女生，皮肤白得透光，含病态，整齐的长发高高束在脑后，垂着眼睑，寂静的样子仿佛刚从另外一个世界出来。他视线继续扩大，米莎目前低着头，正专注的做雕刻。她左手拿块小木头，右手握着小刀，仔细的削划着木头，已经削划成一个大致的小木人。
宗上诗瞬间里，朦朦胧胧，恍惚感应到一种特殊的美学。但他又将看到的米莎跟小龙女比，感觉她不够超尘脱俗，跟着比较小学同学，又感觉她不够真实动人。因此他心里哼唧了一声，收回遐想，仍旧把米莎当成普通同学看。唯一不同的是，宗上诗知道米莎是个特别的女生。她由这个学期刚刚转进航海中学，由校长亲自安排在宗上诗身后、边靠窗户、可以看见小山小水的位置。她很沉静，平时不爱说话。尤其古怪的是，每节课后，她都坐在自己的坐位上，开学整整一个月，宗上诗没有一次在走廊上看见她，也没一次看见她在教室其它部位。她偶尔和同桌说话的语调，是普通话，音质甜美，仿佛流水的声音。但是她的不善于表现，和拒绝一切的行动，给外人的感觉却是孤僻多于古典。试想谁会喜欢孤僻的人，或古板的人呢？
“哦，见鬼，怎么这瓶指甲油滴在我衣服上了，”井寓突然懊恼地说：“这可是件新毛衫，法兰牌的，刚刚穿的呢！”
宗上诗哦的一声，当下收回右手，侧头看向井寓的毛衫，深蓝加白的，此刻右手臂的白色毛线地带，已经被指甲油染黑了一个洞。自我愚弄说：“一件新毛衫而已，不好意思，指甲油留给你自己绘画吧。”
“算了。”井寓故作轻松的说。
没人看到，此时米莎嘴角一斜，微微含笑，一双眼睛仍然落在雕塑上，双手不停留的继续刻画。
她笑宗上诗是个书呆子，痴痴梦呓的表情。
她认识宗上诗是在一个月前，那时她刚刚离开上海，来到琅州，那天阳光灿烂，她穿一套白色运动服，头戴白色棒球帽，纯洁似天使，还戴一副浅红色墨镜，有点耍酷，乌黑秀发扎成一条长辫子垂落，装扮成神秘优雅的气质。她随父亲以及校长，第一次跨入航海中学。校长吹嘘着，说他的教育方法独特而有效果，能根据每个学生的天赋，挖掘培养成起码擅长一种技能的艺术家。这时，有两个透着独特的少年落入她的视野。在右旁走廊边，一棵香樟树下，有两个少年，一个在弹吉他，一个在看书。弹吉他的少年皮肤过于洁白，孤独的眼神，以致带给她某种世界格外忧伤的感觉，以后她会得知他叫宗上诗。看书的少年皮肤暗黄，很光滑，是井寓。
让米莎感到意外的是，宗上诗在弹贝多芬的“命运”，这曲她也会一点，所以能分辨出宗上诗弹的音符不准，节奏迟钝，很是生涩，这使她不免轻轻嘲弄了下他。事实上“命运”是贝多芬晚年耳聋后作的，属于另一个世界的声音，命运来敲门，对现实的绝望和对美的渴望，区区一个少年，如何能懂呢？但他弹了，就多少有些年少成熟的奇特。因此米莎打量了下他，发现他披一件韩式潮流的白色风衣，胸前、手臂、后身到处印着英文字母，但错落有致，毫不缺乏时髦类的艺术家风范。
至于井寓，低垂眼睑看书，沉静的样子，他有十分精美的五官，散发一种小姑娘的气质。
但米莎漠然，不带丝毫表情的就轻易步过去了。她那个时候，是认为不会与这两名少年认识的，就算他俩有点古怪，有点才华，仍然仅是大千世界一种风格而已。这还不足以令自负的她多么另眼相看，于是，她与父亲、校长一道轻易步过去了，而后继续听校长吹嘘着，这学校各种小景观，如何如何模仿了世界各种奇迹在内。当他们兜了几圈，最后抵达高二十七班的教室。那一瞬间，当她重复看见宗上诗和井寓坐在同桌，感觉世界像是旋转起来了，巧与缘分重叠。而在宗上诗和井寓后面，有个空座位，她心里好笑地呢喃了一句：我会坐他俩后面吗？
校长姓张，体型矮胖，说话的口吻吹口哨一般幽默。他稍微介绍了下米莎，说她从上海来，以前读一座名牌学校……米莎感觉宗上诗在凝视她，或许他也认出了，他们刚刚已经见过一面。其实别的学生也都盯着她看很久，或许是她美，或许出于她是新生，但宗上诗的眼睛是不一样的，思考，遐想，仿佛想一眼看穿人心，天生的绘画家。如她所料，校长安排她坐了宗上诗后面的那个空位置。
她是一个流浪者，出身于一个流浪的家族。
她来琅州，入读航海中学，仅仅是人生中流浪世界经过的一个站点。所以她毫不在乎读什么学校，坐哪里，因为她不属于任何民族，或地方。既然命运安排她匆匆而过，她对学校，或者同学，包括宗上诗或井寓，何必交付什么空泛的感情呢。与其与旁边的人聊着无聊的话，进行空洞的故事，还不如刻个木人玩玩呢！
这种艺术能令她想起早亡的母亲。那时她五岁，母亲总是在书房，身形高挑，穿黑色宽袍寂静地做各种雕塑，书房里摆着无数的木头、黏土、玉石制成的雕塑。那年母亲去世，后来她很想回忆起她的五官，但越来越模糊，这很遗憾。至于她的父亲，不值一提，是个庸俗的商人，做一种隐秘的事业，时常外出，并且会带她世界各地的跑。小学前她生活在加拿大，和一群金发碧眼的孩子一起上学，那时她对自己的黑头发很奇怪，容易孤立。中学她随父亲来了中国上海，那是一座有神秘文化的城市，现代化，含租界历史，骄傲而伤感。但她所上的那家中学，和中国其它保守而紧张的学校是一样的，学生感情麻木，这使她越来越孤独，终于在一个多雨的季节，她无缘无故大病一场。于是，父亲带她脱离苦海，来了琅州，把她送入这所追求自由的航海中学了。
她原本以为会静静淡淡的读完高中，就像乘一艘客轮，途径死气沉沉的大海。高二高三这两年后，她会选择一个国外大学，成熟了，去过一种独立、浪漫的生活。但她不知道，前桌的两个男生会那么奇怪迷人，与以前认识的所有男生都不同，这是一种小而成熟的奇特气质。
宗上诗除了会看书，还会绘画和弹吉他，偶尔还会下下象棋，这个世界上有很多人都有很多爱好，这不奇怪，教科书不也种类繁多么，可是令米莎费解的是，这个男孩子每学一种艺术，都能在他这年纪称得上高手。至于井寓，虽然不像宗上诗那般爱好多样，但很有音乐天赋，他有时在女生旁边弹吉他，有人鼓掌了，他就露出一个独特的羞涩笑容，他除了喜欢贝多芬、莫扎特这些作曲家，自己也会在上课时涂写谱曲……所以米莎不能不多留意他们，并发现，他俩亲密得有点过分了，拉拉的感觉，他们除了会交流绘画音乐，还会评论某本武侠小说。
这所航海中学确实很有艺术细胞。校长是个海归博士，带来一种海外的和自己独创的教学模式，会让每个学生起码掌握一门的艺术技能，如他吹嘘，他设想这里的每个学生都是艺术家。他会考察教师，令他们讲课方式与别的学校不同，甚至可以异想天开。所以这里的老师是不会管你有没听课的，也不会管你会否考试，这与工资无关，也对知识的长远深邃毫无意义，那些还没长大的中学生，都还没学会独立思考，你说什么他信什么，为什么要受强迫去背这么多教科书呢。所以米莎的班内，学生懒散，但好多个都有一门艺术特长，诸如歌唱、写作、绘画、编程，有个别还很厉害，得过省大奖，而她自己，也有一种极致孤独的嗜好，就是雕刻木人。
这种自由，是容易使学生把社会上一些丑陋恶习带到学校的，就是抽烟、喝酒、玩扑克、谈恋爱那些。反正这是所艺术学校，不正规，热爱自由，老师只教艺术才能，不会给你塑造什么特定的性格，何况老师为钱教学，上完课就走，教室的热闹当然属于学生。米莎对此有些微意见，与厌恶反感，因为有些男生给她粗鲁的感觉，感觉很吵很闹。但这种缺少规则的教育方法真的不好么？它教出了宗上诗与井寓这两个怪异天才。
米莎只能够这样理解，她们这般年龄，没有学生不是浮躁好动的。所以在她周围，一下课了，几乎每个学生都不安分，无论是男是女，都会追来跑去，米莎感到无聊，反正她是不会参与进去的，也不会与谁交流，说话谈吐也是某种奢侈的行为。只不过，她会轻易坠落宗上诗与井寓交流的圈子里，他们说的话太奇怪了，明明奇思异想，却挺真的，仿佛始终有面镜子照着他们的心，呈现出了语言。他们那种生活方式也挺奇怪，一起看书，一起弹吉他，他们是不是拉拉？起码米莎没有这种过往经历。但某时两人也会轻轻吵起来，书有好有坏，音乐有高级和低级，他们钻起牛角尖来，简直不可理喻，但过后他们又互相理解了，仍然是好朋友。
世界上很少有他们这么脾气温和的人，又坐在一起，大抵这就是命运的安排，从而证明什么才是友谊。
有时候，宗上诗也不缺乏他这个年纪的幼稚和狂妄，他会给看过的书籍列个排行榜。大意是说，这本书一流，那本书二流，艺术也是有等级的。有一天，米莎经过宗上诗的桌子，就看见一本摊开的作业簿里写满书名，赫然写着《1，神鹰庵》、《2，泰坦尼克号》、《3，星空浪子》一排书名。显然，宗上诗在说“神鹰庵”是第一名，这使米莎莞尔笑了，心里不这么以为，因为《泰坦尼克号》可是美国大师卡梅隆拍摄的，全球票房第一，可以列为世界名著，《神鹰庵》仅仅是国家级、某个时代的，怎么可以如此排名呢！何况，据她所理解，中文与英文本来就区别很大，文笔方式，和说话腔调一样东方西圆，非要对比那是早上的太阳和晚上的月亮。
虽然米莎不否认，宗上诗有些才华，他似乎琴棋书画都会点，写的诗歌充满浪漫色彩。他的家境或许不富有，因为装扮简单，但那雪白细腻的皮肤五官，使他有流光炫彩的气质，笑起来很迷人。他的眼睛凹陷，带着沉思，具有处事认真那种专神像，谈吐从容，能说几句漂亮的话。怎么说呢，他像个哲学系的学生，或说像个梦幻家。他经常与井寓谈论的话，分析起书的人物、景色、情感、内涵和意义比较仔细，有点观察力，这倒是天赋。
至于他的同桌井寓，算是一个纯粹的音乐迷，经常哼乐谱，往往抱着一个吉他，就拨出一缕从没人听过的音符了。按他说，这是在作曲，其实是改编其它名曲的旋律。他入迷到这种程度，上课也声音很轻的哼歌，神游，有时还在桌上写音符，漫游。有时候老师讲课，看到井寓写乐谱了，就点名叫了他一声，他就噢的一声，然后继续神游、漫游。他还喜欢卖弄，一到下课，他偶尔会在某个女生桌旁弹弹吉他，一当女生给他鼓掌，他就露出一个有自己特色的羞涩笑容。他和宗上诗看书一样，入迷有专神像，并且，他在这个年龄，起码已掌握了基本的作曲技能。
米莎就是根据以上看法，判定宗上诗和井寓属于哪种类型。宗上诗是个书呆子，已经说了，井寓则是个音乐狂人。两个人所以能成好朋友，无话不谈，不仅出于同桌，主要是宗上诗会的，井寓也会点，井寓擅长的，宗上诗也懂点。他们各自有不同的性格与优点，却都喜欢分享，或许是友情吧，总之米莎有点羡慕。有时候，井寓会伸手从宗上诗的抽屉里拿来一本武侠小说看，宗上诗也会拨弄井寓的吉他，表情认真，好像内行人那种神态，并且弹奏的曲调含有梦的色彩。就是那种感情很深，但又空谷回声的音乐。这可以证明他是浪漫主义少年。并且他在谈论女人时，也带浓重的浪漫色彩，什么小龙女，师妃暄，林仙儿等等的，武侠女名人一大堆，就像今天他谈论的小学同学，超凡脱俗，不食人间烟火等等。
就是这样一个张着眼睛做梦的男生，突然回头看自己，并且还不小心让指甲油滴在井寓身上，情景不是很戏剧化么？这就是米莎微笑的缘故。
当然她是不会因为这一眼，就有什么想法，什么念头的。宗上诗只是作为痴人说梦，把传说的假人，对比一下自己，眼神随意，动作散漫，这样的一个梦幻男孩，根本不可能和自己有什么发展。米莎了解自己，现实主义，这与宗上诗的梦想相对。这种现实来源于她的神秘家庭，也来自她过早丧母，习惯于独立生活的生涯。虽然她现在还保留孩子气的单纯，喜欢做家家，抱着布娃娃睡，但她很理性，过早拥有家庭女性的思维和行事方法。
米莎靠在座椅上，自我思索着，时间像光逝去……
