玩转命运乃天才。
——雨果
其实井寓和米莎一样，也是插班生。他比米莎只早半年，在宗上诗读高一下半年的时候，插了进来，和宗上诗同桌。那是一个春天，井寓刚进这间教室的时候，还是个拘谨、羞涩的男孩子。他穿黑白线格西装，背着个吉他，在宗上诗桌前，拘束走动，像个小姑娘一样脸红、小声地说：“我想坐你的位子，靠窗户，可以看见外面的小溪。”
宗上诗疑虑的看井寓，见他羞怯得那么厉害，皮肤光滑，话声小得像个女孩，不禁感到滑稽，转而以思索的眼睛打量了下井寓，就看到了他身后的红色吉他，感觉他是个与众不同的男孩，终于忍俊不住的哈哈大笑说：“可以啊，不过你得弹首乐曲给我听。”
井寓因为宗上诗的大笑，更感到拘束了，却又感到轻松，因为他听出宗上诗的笑声很豪迈。
他随手解下吉他袋，放在书桌上，拉开链子，小心翼翼地捧出吉他，当着宗上诗的面，便开始奏乐，并且因为他是音乐的天才，奏乐后就忘了所有尴尬、拘谨和小心。天生的音乐家。他随意就哼唱起歌，是首Take Me Away，英文歌曲。井寓多年接触欧美流行音乐，所以很熟练，模仿A的动作和声音，都随意而自如。渐渐他的歌声吸引了全班学生，男的女的，或坐或站，都在旁用心聆听着，井寓感受到了，就更用心了，也更拘束了。
他就这样被同学认识，一个世界音乐翻唱高手，并且深入接触，还会晓得他懂些作曲，知道欧美音乐与中国音乐的不同，语言区别的关系，因为他研究过中外音乐。
后来宗上诗遵守诺言，并且含有对井寓的敬佩，心甘情愿地让了位子。
从那以后他们产生了一种奇特而又存在的友谊。他们谈论着，发现彼此有一种相似性，宗上诗会撇脚的音乐，井寓则会粗浅的文学，孤独的天才。在来这所学校前，井寓一直在琅州南边读书，也住在南边，因为成绩够差，被老师开除了。他源自韩国金氏家族，含有部分汉族血统，父亲是个岛屿军校级别的教官，母亲是个舞蹈家，独生子，父母都希望把儿子培养成国家栋梁，或学习出众，但井寓让父母失望了，他除了音乐别的什么都不会。他从幼年起就对音乐偏执的敏感，害怕陌生人，不喜欢说话，偏偏又能辨析大自然的声音，咚咚的流水，风吹树叶的簌簌声，鸟虫的鸣叫，一举一动都带有聆听的细胞。这种天赋在长大后逐渐显露出来，小学当过奏乐指挥手，初中得过歌唱奖。唯独不幸的是，这种天赋使他失去学习兴趣，有些老师认为他有智障，父母无奈，就把他转到这所才艺出名的私人中学了。
航海中学是所自由的学校，制度规章不会要求你成绩多好，也不会约束你，如果你有某种艺术天赋，老师甚至会培养你。但这些仍然与井寓无关，他宁可锁在世界的尽头，观看他们，而不会混入他们放肆谈论的圈子里，他不懂，为什么有的同学对谈论女生那么热情，那么猥亵，他嘲弄一切，心中只有音乐大师的梦。
然而宗上诗每日上课下课都拿本武侠小说，并会与他说说武侠小说的乐趣。或许井寓异常孤僻，但宗上诗偏偏擅长理解别人，所以宗上诗能说出他懂的语言。宗上诗解释着武侠世界，学会内功，可以以食指在岩石上刻字，可以一跳飞上悬崖峭壁，主角能够获得武功秘籍，从而不到20岁就能击败武功最高的大魔头，那里还有许多女孩暗恋着主角……所有关于武侠小说里的一切，都那么新鲜奇怪，使井寓突然想到，原来世界可以这样理解。所以井寓就问宗上诗了，能否把他手里的武侠小说借给他看看，宗上诗很大方，难得寻觅知音，当即把手里一本《笑傲江湖》递给井寓看。但井寓以前只看过一些故事会、童话，所以还看不懂《笑傲江湖》，无论宗上诗怎么解释，他都觉得那文字太苦涩乏味了。于是宗上诗笑笑，便领他去自己小学时候逛的书摊处了，并且把自己小时候入迷的，简单幼稚的书，一一列为一个书单，指导井寓去看，终于使得井寓迷入了那些奇思异想里。
渐渐，井寓也成了一个书痴，世界不仅仅只有五颜六色的音符，还有另外一种色彩鲜艳的华丽故事。毕竟是少年人吧，加上宗上诗引导有方，所以过不了多久，井寓就从一个菜鸟读者进阶成一个老读者了，他开始能看金庸、黄易的书，有时也看本李碧华写的，从此他也像宗上诗一般，会对书的优点缺点指指点点，尽管都是幼稚可笑的观点。他不知道，宗上诗偶尔会注意他，检阅他现在什么级别了，相互比较，仿佛他是宗上诗的过去，宗上诗从而回忆起曾今对武侠充满崇拜的历史。
那时，井寓除了成天看看小说，当然也不会忘记音乐，并且故事与音乐共鸣，使他能以成熟的心理分析音乐。为了证明自己不是庸才，他也会传授宗上诗怎么弹吉他，谈论发音技巧，当某天宗上诗从井寓那学会了掌控鼻音，也能唱出歌手的音质时，宗上诗也对井寓钦佩了。何况井寓已经会作简单的曲了，利用文学的思维，他能改编、剪切、排版、整合他人的歌曲，然后弄成自己的歌，尽管还很幼稚，但在这种年纪是值得骄傲的。
井寓从宗上诗那感受到了爱，如果没有米莎，或许就到头了。然而自从看见米莎走进教室，他就感觉到这个女孩不同了，心里隐隐有，这个女孩会成为生命终点，或者拯救他进入世界的想法。
他看到米莎孤独高傲的眼睛，迷蒙，神秘，蒙着空幻的色彩，他就感觉到了，这是个懂音乐，会音乐的女孩，尽管后来他知道米莎弹奏钢琴很业余。他不知道自己为什么注意米莎，觉得她异乎寻常的美，白得异常，五官精致，身上带着某种西洋气质，斜视一眼，动动手，都是唯美主义的。她的穿着打扮仿佛漫不经心，但天然高贵，那随便而单纯的走路样子，说话自然，可是她又不幼稚，眼神轻蔑，仿佛在说，你不过如此，等等的意思。她的笑容又很神秘，含着客气，有礼貌，似乎是为笑而笑，而不是发自真心的敞开的笑。井寓熟记那句谚语，皮笑肉不笑，但又不是米莎这种高贵的笑，拒人于千里之外，却是美丽的，它使井寓快乐与痛苦并存。
在米莎插进教室前，他对宗上诗有依恋感，哥哥，朋友，无人可以取代。他的这种感情称为爱的启蒙。因为认识宗上诗前，他始终是孤独的，把自己封锁在一个铁屋子里，像聋耳的贝多芬，以心灵感受音乐。他不是当过奏乐指挥手吗，又得过歌唱奖，关注他，和倾心他的女生当然不少，但他一个也感受不到，他一个女孩也不认识，也不知道女孩意味着什么。
唯独对米莎，他有种奇怪的感觉，喜欢欣赏米莎一举一动的唯美感。或许是他学会看武侠小说后，与宗上诗一起沟通武侠世界惯了，所以他会以幻想的眼观辨析米莎，她作为武侠美女会什么样？他看到米莎的嘴唇很小，心里就说，这是樱桃小嘴，米莎喜欢穿风衣，这是英姿飒爽，米莎会雕刻，这是武林高手，总之一切与武侠幻想有关的，都能与米莎联系在一起。
从此开始，井寓就对宗上诗认识到男人的距离了，那是一种欣赏与妒忌、友爱与冷漠、关心与利用的感情。不像男人与女人，互相是半体，永远吸引，可以融合成一个家庭。他偷偷注意着米莎，灵魂与眼睛共鸣，会激动，也会自卑，这种情感时时刺激他的自尊，爆炸音乐天赋，几乎是突然间，他就开始以为自己会是一个杰出的音乐家了。他仍然爱宗上诗，爱武侠小说，但有所舍弃，因为他找到了自己，利用文字的想象，把见解带入音乐，从而获得了至高的音乐境界。他开始能作曲，能唱声，并且相信自己很伟大，是未来的贝多芬，是未来的莫扎特。
或许少年之前的井寓曾今困苦迷茫，现在因为宗上诗和米莎的影响，他终于进入了一个属于他的世界。那里乐声曼妙，美妙绝伦。他弹着吉他，开始与班内或班外同样喜欢音乐的女生交流，这是一种说不出来的情感体验，他又很自信，所以能与女性获得美的沟通。他仍然有意无意的关注着米莎，感觉她越来越美，高傲的脸，带贵族气质，跟着发现她的五官，每个部位都有特色，尤其是那张樱桃小嘴，带着超越世俗的想象，是武侠传说。
于是井寓感觉世界在扭曲变化，他性格也变了，他开始喜欢在班里其它女生面前弹吉他，或卖弄嗓音，一当有女生赞扬，他就露出一个独特的羞涩笑容。他就像内心有一头狂野奔放的野兽，由小说与音乐驾驭，冲破内心锁着的门，突然看到外面的世界喜怒哀乐，全是男女情感。在认识宗上诗前的他，锁在音乐的门里，认识宗上诗后，游离在破碎的武侠梦里，现在，他却感觉到教室是个花花世界，因为有形形色色的女孩，长得毫不一样，脸蛋不同，脾气不同，一颦一笑都区别于男生的世界。突然这么多迷人的东西，把他迷住了。他学会了问候、交往、赞美、取乐、开放、热情，这使他发现，原来自己生来有谈情说爱的天性。只是在这些模仿绅士的逢场作戏间，他忘不了米莎，这个第一次把自己带进男女境地的女孩。
